据《自然》杂志报道,中国清华大学教育研究者严栗翔发现,学生可将大学课程作业外包给AI。严栗翔利用智能体AI搭建的在线课程中,AI能独立完成作业、答题及参与讨论,无需学生动脑。这一现象凸显了培养学生自主推理和思考能力的紧迫性。美国学院与大学协会2025年对1000多名高校教师的调查显示,90%的教师认为生成式AI会削弱学生的批判性思维。今年一项覆盖8000多名受高等教育学生的全球调查中,约20%使用AI的学生承认,离开AI后自己更难独立解决问题。专家指出,尽管AI能提供便利,但学习过程中那些费劲、卡壳、慢下来的时刻,恰恰是批判性思维生长的土壤。在这个答案唾手可得的时代,愿意自己动脑,或许才是最稀缺的能力。
